我們不知道我們不知道的............（葉雲舟）

 

我們不知道我們不知道的.................

 

一. 人皆有之的無知年少

二. 無知之後的混沌狀態

三. 雜亂無章中真知浮現

四. 真知卓見中反璞歸真

 

聽到這麼一句既難唸又難懂，文法甚至不太通暢的句子，您一定是停了一會兒之後覺得，「這不是廢話嘛....？！」這個人剛從山上回到人間，八成又是神智不清的在胡說八道兼胡言亂語了....！

 

一. 人皆有之的無知年少

 

是的！對您來說？它確實只是一句多此一舉的廢話而已；但是？對以前的我來說？我可從來也不知道我會不知道我不知道的....。看得懂嗎？呵呵呵。

 

因為？以前年少的我？果真是可以原諒的年幼無知加上狂妄自大，自以為自己天縱英明，可以上通天文、下知地理、前無古人、後無來者，「衝到抓不住」，在人家不只是還沒把話講完喔，而是根本連嘴吧都還沒張開，才剛開口要說而已，我就己經自以為知道的急惶惶搶過人家的話頭，開口就先說了起來....。

 

還說的口沫橫飛、手足舞蹈、義憤填膺、頭頭是道，而聽的人也聽的唯唯諾諾，不斷點頭稱是，還佩服的五體投地兼俯首稱臣的根本忘了他本來想要說的到底是怎麼一回事，而我和對方也都以為我真的知道了我根本就不知道的事情了....。

 

只因為多年來我一直都是很多人的主管或長官，所謂的「官大學問大」，跟很多什麼董、什麼總、什麼理和什麼長的一模一樣，所謂的「上帝要毀滅一個人之前，必定會先令一個人瘋狂的」，所以一定會先讓我們的自我膨脹到「忘了自己是誰」這件事先發生的。而我也在幾次的失足之後，才終於學會了如何去觀察這個先兆的。因此我會不知天高地厚的越來越目中無人，終致惡貫滿盈、大快人心的跌落萬丈深淵數次之多，自然不會是意外的....。夠白目的吧？呵呵呵。

 

而這一切？您沒辦法想像的，這一篇心情感想，是我在禪堂中拗腿打座，痛得六神無主、意亂如麻中，也不是要用它來把注意力從腿痛中抽離，只是雜念紛飛中，它就這樣清清楚楚的整篇文章一個字一個字的在打座中不定（打座中應定而我未定....）的從心中渲洩而出、書就而成的....。

 

只因為老師在禪堂外，「佛學的本質」講課中，那熟悉的「知道自己一無所知的才是真正有智慧的....」再次清晰入耳，在胸中起伏深有所感之故，您慢慢享用吧....。

 

我們大部份正常人，通常情況下，會不由自主的顯示出自己的高人一等，比別人優秀，希望能懂別人之所不懂、會別人之所不會，以獲得別人的認同，滿足自己那虛無的自我和飄渺的自大。因此會一直刻意的想要表現我們的學富五車和聰明絕頂，一幅上知天文、下知地理、無所不知、無所不曉的萬事通先生模樣....。

 

所以？整個社會越來越虛華無實，也越來越重視包裝和表現，深怕不能為人所知、無法和人比較，被冤親債主脫累到，錯過了貴人之遇，讓我們無法攀龍附鳯、出人頭地，豈不冤了苦讀聖賢書之所為？那不就平白無故的辛勞付出郤不知為誰辛苦為誰忙的斷送了珍貴一生，徒然令人心傷、使人落淚而已嗎....？

 

如此的津津計較於功名利碌真不知所為何來與所為何事了....。不管悲不悲哀、愚不愚蠢，這似乎就是現實的狀況了。結果？害得大家高來高去的亂打高空，只想突顯自己的異於常人，活得真是虛假和辛苦呀。

 

二. 無知之後的混沌狀態

 

明明就不懂還要裝懂，沒聽過也要「知道」，整天都在演戲，演到那齣都演到忘記了，這樣子的人生會是理想的人生嗎？連自己「知道」什麼和「不知道」什麼都搞不清楚了，我們還能「知道」什麼嗎？我們真的「知道」什麼嗎？....

 

我們？當然「不知道」我們「不知道」的！我們也絕對的「不知道」我們「不知道」的！但是？我們郤無知的去「知道」我們「不知道」的！我們竟然胆敢狂妄的宣稱我們「知道」我們「不知道」的！這很可笑嗎？郤每天無時無刻都在不斷的持續發生中....。

 

而最麻煩的是，我們有著人之大患，都在好為人師。因此，我們總是毫無自覺的非常主動，幾乎是立即的快速反應，馬上以我們所「知道」的「不知道」，去批評、指教、論斷和責備別人，要求別人應該停止或改善，希望別人這樣和那樣的....。所有的人間紛爭都是由此而生，甚至國與國之間的戰爭也是因此而起的。

 

這您「不知道」嗎？我和很多的其他人則是非常的「知道」的。因為我總是如此的對那些其他人頤指頤氣、品頭論足、呼來喝去、說三道四，讓那些其他人恨得牙癢癢，恨不得能飲我血、食我肉的....。

 

是可惡？還是可恨？是愚蠢？還是悲哀？這就是「眾生」了！而眾生痴愚，本即我執、我慢不斷，何須持疑？何庸煩惱？只有了解和接受才是打破的開始，更是改變的發端....。

 

既然我們肯定「不知道」我們「不知道」的了，那麼？我們一定會「知道」我們「知道」的吧？總能「知道」我們「知道」的了吧？是嗎？您那麼的確定嗎？

 

就以絕大部份我們非常確定「知道」的真理和道理來說好了，您就會「知道」我們是真的「知道」還是「不知道」了....。

 

我們都「知道」「早睡早起身體好」、「不要熬夜」、「要運動」、「吃清淡點」、「多吃蔬菜、水菓」、「要多讀書」、「多喝白開水」、「少看電視」、「多去戶外走走」、「對人要謙和有禮」、「保持微笑」、「維持良好人際關係」、「放輕鬆」、「不要有壓力」、「活在當下」....，多如繁星、不一而足。

 

可是？我們做到了幾項？有做到的，是做到了一次？一點？還是全部？百分之百？而沒有做到的部份，是我們「知道」的不完整？還是只知其名不知其意的完全「不知道」？還是只是習慣性有口無心的會說「知道」而已呢....？

 

那麼？這樣的「知道」是真的「知道」？還是？其實也是「不知道」呢？

 

結果？這樣看起來，我們非常肯定且自認為「知道」的呢？其實也只是另外一種的「不知道」，或根本的「不知道」而已了....。不是嗎？

 

三. 雜亂無章中真知浮現

 

所以？唯有我們毫無懷疑，絕對身體力行，做得到且在確實執行的，才會是我們真的「知道」的東西囉？那我們真的能夠「知道」的，就實在不會剩下太多了！

 

那會是什麼呢？我們都絕對會「知道」的有：肚子餓了要吃飯、渴了要喝水、不要憋尿、累了就去休息或睡覺、冷了要加件衣服、買東西要付錢、要孝順父母、工作要認真....。

 

問題是？除了反諷或罵人之外，我們會去問人家：「你知道肚子餓了要吃飯嗎？」，或懷疑人家「渴了會不知道要喝水」嗎？我們也絕對不會去告訴人家，「我們知道要孝順父母」，和「知道冷了要加件衣服或棉被」等等的....，除了我們是在開玩笑，或是很白目的第一次學會了這件事情，對不對呢？因為，這些都已經是我們的本能，和成為我們的天性了....。

 

我們其實是不會去說我們「知道」我們大家都絕對會「知道」的常識的，不是嗎？

 

這樣看起來，我們「知道」的？其實也都是我們「不知道」的囉？或者說，我們也「不知道」我們「知道」的？

 

我們既「不知道」我們本來就「不知道」的，又「不知道」我們已經「知道」的，那我們不是什麼都「不知道」了嗎？是的！別驚訝，我們「一無所知」！和老師說的一模一樣。

 

四. 真知卓見中反璞歸真

 

可是？「真正有智慧的人，是那種知道自己一無所知的人....」，這句話裡有個邏輯上的矛盾。既然一無所知，就不會知道自己一無所知，所以這個有智慧的人其實是不存在的囉？....

 

那麼，當人家問我們知不知道自己一無所知時，我們是說自己「知道」呢？還是「不知道」呢？我們恐怕只能「啊～」的一聲愣在那邊囉？只有不說話的人才是真正的一無所知，才是真正有智慧的人的。呵呵呵～有沒有禪味十足呢....？！

 

這和論語裡面有說到的：「知知為知之，不知為不知，是知也。」的真知狀態是不是有什麼衝突和違背之處呢？不～我倒認為它反而更加和再次的確認了我們的確是一無所知的見地喔，怎麼說呢？

 

因為，它想要教化我們的是，「知道」就是「知道」，「不知道」就是「不知道」，沒有什麼模糊界限和混淆視聽的地方，那才是真正的「知道」的，否則就是「不知道」了。

 

而我們現在？是確實的一無所知喔，也就是完全的「不知道」，那不就是孔子所強調的真知狀態了嗎？那不正是我們智慧的體現了？是不是就和我們的結論完全的一致了呢？如何？

 

不管有沒有禪味，只有真正悟了的人會「知道」自己其實是什麼也「不知道」的。因此他會不只是謙卑自抑而已，還會愣頭愣腦的像個二愣子一樣的，總在思考、追尋智慧，因為他什麼也「不知道」。好像一個無關的旁觀者或失魂落魄的第三者，且動作遲緩，慢條斯理且漫不經心，那就是開始有智慧的模樣了....。

 

（呵呵呵，以上這一段全部是我自己亂想亂寫來開玩笑的，只是為了呼應下一段而書就的胡說八道而已，不要當真....看看就好....）

 

因此？最後，我想說的只是，您「知道」您其實是一無所知的嗎，我的朋友？您是不是馬上大大的「啊～」了一聲的停在那邊「不知道」該怎麼接下去了是嗎？恩～很好，已經真的開始有點禪味了；要是能再很有味道的微笑、頷首的話，那就是百分之百深得箇中三昧，開始真的像很有智慧的樣子了～有智慧的您....！

而我？莫非又是在好為人師了呢？那我是「知道」？還是「不知道」呢？呵呵呵....   葉雲舟 敬書   聽一首令人懷念的西洋歌曲--The one you love / 妳所愛的人...........開喇叭喔...................好聽好聽....................     您好：   舊的一年已匆匆流逝盡淨，展現在我們面前的又是一個全新的一年， 有沒有那種時光飛逝，日月如梭的強烈感覺呢....？回味一下年少情 懷吧！可別淚眼婆娑哦....年輕的感覺真好....未來永遠充滿了希望 ....而我們都年輕過....我們可以互相證明一下曾經擁有過的青春吧 ？！除非？我們不是生長在同個年代的人？莫非....過去心真的不可 得耶？唉....！而現時的未來是否像從前一樣的依然充滿了希望呢？ 相信，只要仍有機會（而機會真的就在我們手邊），未來還是無限美 好的....！   葉雲舟 敬書     真是好懷念... 那段薩克斯風....勾起一段有趣的午餐時光 我相信你一定也有聽過 你一定也有那一段美好的回憶 現在就讓我們大家一起來回味吧！^^ The one you love 妳所愛的人 I know you need a friend 我知道妳需要一個知心朋友 Someone you can talk to 一個能夠跟妳談心的對象 Who will understand that 並了解妳經歷的事  you're going through 當愛情來臨時 When it comes to love 結果總是難以預料的 There's no easy answer 只有妳自己心裡明白 Only you can say what you gonna do 妳將怎麼做 I heard you on the phone you took 我聽到妳撥了他的電話號碼 his number 說妳現在孤單一人 Said you were alone that you call him soon 但等一下會再打過去 　 　 　 Isn't he the guy, the guy who left you crying 就是他嗎？那個讓妳哭泣的男人 Isn't he the one who made you blue 就是他讓妳鬱鬱寡歡 When you remember those nights in his arms 當妳想起在他懷裡的夜晚 You know you got to make up your mind 該是妳下定決心的時候了 　 　 　 Are you gonna stay with the 　 one who loves you 妳要留在愛妳的人身邊 Or are you going back to the one you love 還是要回到妳所愛的人那邊 Someone's gonna cry when they 會有人哭泣 know they've lost you 當他們知道失去了妳 Someone's gonna thank the stars above 而另一個人則會感激天上的星晨 　 　 　 What you gonna say when he comes over 當他到來時你將怎麼說 There's no easy way to see this through 所有幻滅的美夢 All the broken dreams, all the disappointment 及失望是很難看破的 Oh girl, what you gonna do? 女孩　妳到底要怎麼辦 Your heart keeps saying it's just not fair 妳一直覺得兩邊都難以割捨 But still you got to make up your mind 但是　妳還是要做出決定   Southngal's Letters   hexana@pandora.be

你有架子？還是有價值？

最近看到一位學者所分享的話，讓我感觸良多，他說道：「當我以為我什麼都懂的時候，學校頒給我學士學位；當我覺得自己一知半解的時候，學校頒給我碩士學位；當我發現自己竟是如此孤陋寡聞的時候，學校頒給了我博士學位；」

可不是嗎？當人越謙卑的時候，越會發現自己有所不足，就越會懂得放下身段虛心地求教，本身所學到的東西也就越多。那位學者所分享的話與中國人所講的「越熟的麥子頭垂得越低

」有著異曲同工之妙。而當一個人越懂得謙卑的時候，不單本身能獲益更多，也更能讓人發自內心地欽佩、敬重。

是以，有的人很喜歡擺「架子」，但所講出來的話卻不見得有智慧，在眾人心目中也不見得是個討喜的人物；有的人沒什麼「架子」，但講出來的話卻極富內涵，隨和的態度更贏得了人們發自內心的尊重。

看來，「架子」與「價值」有時反而是對比的，關鍵就在那顆謙卑的心。

回到文章開頭的那段話：「當我以為我什麼都懂的時候，學校頒給我學士學位；當我覺得自己一知半解的時候，學校頒給我碩士學位；當我發現自己竟是如此孤陋寡聞的時候，學校頒給了我博士學位；」

當然，學位絕不是衡量智識的唯一標準，但卻值得您我深思：在群體中，我是一個自認「什麼都懂」的人？是一個自認「一知半解」的人？還是一個自謙「孤陋寡聞」的人？

一個人的「架子」有多小，決定了一個人的「價值」將有多高！

 

葉雲舟 敬書

 

 

再富也要「窮」孩子

 

今天游完晨泳之後，和朋友到烏來內洞森林遊樂區走走，享受了一個下午的森林浴和身心的SPA。這樣還不夠喔，在回台北的車上睡足了午覺，精神飽滿的回到別人充滿憂傷煩惱的紅塵俗世之後，我又去了一趟健身房，把自己的精神和肉體再度的推上高峰，為如此豐碩的一天畫下完美的句點，並為明天的晨泳以及晨泳之後和好朋友要從象山登九五峰並從南港下山的友情溫馨之旅儲備足夠的能量和精神食糧，享受我們美好的～人生！

 

就在兩堂共兩個鐘頭的飛輪課程裡，在（猛男）教練熱情、猛烈的帶動下，全場（主要是女性同胞）嘶吼、吶喊與性感、激情的配合，一場完美的演出讓大家熱的受不了、猛的汗直淌、烈的喘不過氣來，只能暈頭轉向的跟著HIGH翻了天而已....。

 

我們的身心靈在聲光的刺激，以及現場氣氛的帶動下，加上全場扭動的身軀、曼妙的舞姿、玲瓏的線條、性感的肉體與奔放的情緒、野性的本能....，交織出現實和虛幻的錯覺、理性和情感的糾葛。

 

我們的思緒在時空中穿梭，過去、現在、未來、舊愛、新歡、老友、新人、欲望、意念、恐懼、貪婪....像走馬燈一樣的在眼前快速的跳動，令人迷網、困惑、傷懷與感動。是不是很像吸食迷幻葯、搖頭丸或大麻煙的反應呢？

 

可能吧？大量和激烈運動之後腦部會釋放一種叫做「腦啡」的化學激素，聽說效果就和嗎啡對人體造成的鎮定與舒緩效果類似，腦部會有幻覺出現等等，就和我每次運動時的情況彷彿，只是我的那些夢幻泡影可都是我自己抓取出來的過往雲煙而已....。

 

原來人類還是不過爾爾，都只是低等的化學激素產物而已，只不過是在賀爾蒙的刺激下，為了追尋快感與高潮，才下意識而又毫不自知的有了種種光明正大和義正嚴詞的行為而已，實在也沒什麼高不高尚的呀....？我們那有什麼資格敢厚顏的去指導別人該當如何如何？以及去教訓別人又不應如何如何的呢？呵呵呵。只是給人家了無生趣的人生一點茶餘飯後打發時間的資料罷了....。

 

就在我們不知道是被自己？還是過往？還是什麼人、事、地、物感動莫名到泫然欲泣之際，突然？一切靜止了，定格在兩天前的畫面上....像我這麼愛玩、三三八八又食古不化、自律甚嚴的父親，到底會教出何等優異的孩子呢？而我要的只有吃苦耐勞和胆識、獨立、自主而已～這些都只是觀念、態度和習慣，可以透過身教來完成的....，真的不是讀書可以學會的....。

 

那天，我的賴仔（客家話的兒子）坐在飯桌前寫他的「百世數學」，我坐在一旁的小桌子上打電腦。沒有預期的，儍小子（我都用客家話叫他憨古，我們認為會叫出相反的結果，和心想事成是沒有衝突的，但是和現代的教育理論，要正面、積極、讚美、鼓勵、支持是有著天壤之別的）抬起頭來看著前方的我，對我說：「爸爸～為什麼最近你都在喝酒呢？」。

 

我內心一緊的警覺到身教的重要性，就算是小孩子也有著他的觀察能力，他在關心、他有疑問、他在學習....，我們能不謹言慎行乎？雖然我們只是寫東西越寫越有感覺，忍不住的喝將起來打算讓文思一發不可收拾而已，是誰在暗示我們寫文章要有靈感才行的？而喝了酒會更有靈感呢？一堆的藉口....只是自己愛喝、愛玩而已呀。

 

我有點疲勞的繼續打著我的電腦，因為已是深夜了....。有氣無力有點半開玩笑的想來個機會教育，就說：「爸爸最近的業績不好，壓力很大，想說要怎樣才能讓你能夠繼續唸書，將來才能更有能力、更有機會，可以賺更多的錢來養我們....。兒子呀～你什麼時候可以賺錢來養爸爸呀？這樣爸爸就不用這麼辛苦了。」

 

兒子很認真也很鄭重的馬上回答說：「等我高中我就可以去打工了。」這麼乖又這麼孝順、這麼單純、這麼直接、沒有半點遲疑的赤子之心是如此的珍貴，令我感動萬分....。只有真情能夠真正的感動人，而我們？不論如何的用心都無法去感動別人和說服別人，很顯然的，是我們太複雜也想太多了，我們不真～沒有真感情....！很值得想一想不是嗎？

 

這是我和我大學的一位同學學的。因為我以前是不會給小孩這種想法和觀念的。雖然我是鐵的紀律，相信「只有寵壞的小孩，沒有打壞的小孩」，要讓他們能夠自立更生的獨立去面對自己美好的人生；但是，我不認為身為父母的我們，老年或人生會和他們有多大的關係，須要他們反哺或俸養的。養育小孩讓他們成長到具備能力本來就是父母的天職呀～無法取代也不能拋棄....。

 

忘了多久以前？在一次的閑談中，他跟我提到了他會跟他兒子提出類似的說法或要求，他還笑謔的戲言，說多了、講久了他就記得了....。跟我參加過的成功訓練之類的研習課程有提到過的「潛意識」的「催眠理論」相當一致喔，所以我記得了。除了我本來就有些磨練小孩和人格養成的想法之外，他說的很有趣令人耳目一新，而且？他是唯一我所知道或認識的人當中，我們這一代還能生和我一樣多小孩的人－四個而已。呵呵呵。

 

所以？我開始會讓小孩知道，這是他們的責任。我們是互相供養和互相依存的。誰都不欠誰，誰也不能沒有誰的。我愛他們，他們應該要知道別人是不會這樣無怨無悔的愛他們和對他們好的，以免他們錯認社會如此是天經地義的事。而生而為人就要懂得感恩才能不枉為人，畢竟我們的成就是很多人共同的因緣所致呀....。

 

只是，我都會亂開玩笑，也很不正經，三三八八的。有時候他們在吃飯的時候，會想到要叫我一起吃飯，而我通常都在忙，我的標準回答都是：「你們吃就好，爸爸要把吃飯省下來的錢留給你們讀書用....」。

 

有時候會再加上「這樣以後你們才會賺比較多的錢，不會像爸爸一樣的辛苦....」（這真的就是被我們的教育系統和社會價值觀給長期的毒化和催眠之後的不良產物和不當示範了，毫無自覺的脫口而出....）

 

（誰說會讀書就一定比較會賺錢了呢？我本身不就是一個最好的例子了嗎？如果這個前題是正確的，那他們不都要起碼讀到國立大學的博士以上才行了嗎？因為他們的父親就已經國立大學畢業了也不過如此而已呀？）

 

（真的讀到了博士又如何呢？這世界又有幾個真正富可敵國、名利雙收的博士呢？比爾.蓋茲大學都沒畢業，郭台銘也不過海專畢業而已。)

 

（在我們那個時代，那個一切唯有讀書高的明末清初時，大家拼命的男生要進建中、附中、成功和女生要讀北幺、中山、景美三省中，然後大學錄取率雖然只有10幾％也要想盡辦法讀個大學，而且最好是能進台大的朝代裡，讀海專的可都是不太會唸書的所謂不良少年喔，校際聯誼是很難找到願意和他們聯誼的學校，沒什麼太多人看得起的慘白年代....）

 

（好一個愚蠢又無知的過往呀，人家也只不過是有著其它能力和興趣，只是不太喜歡讀教科書而已，我不也是曾經在青春年少時叛逆過的不良少年嗎？也非常的不喜歡和難以接受制式教育的熏陶嗎？所以我從來也沒能有著什麼良好的專業能力呀？只是沒能有著他們的成就不足為訓罷了，呵呵呵....）

 

（而今？是不是風水輪流轉了呢？再再的證明了，能讀書是不錯的，那是一個很好的學習機會和重要過程而已。但是？真正成功的重要因素和條件，絕對不會只有或甚至只是把書讀好就可以的。還有很多很多其它沒有人談和不知道的東西的。為什麼我們那麼沒有水準的也跟凡夫俗子一樣了呢？只會要他們讀書、讀書而已....。看來？我們果然真的只是凡夫俗子而已呀....）

 

（而讀書難道就只是為了要賺錢而已嗎？難怪社會風氣會向下淪喪至此，笑貧不笑娼，而年輕人也只會向錢看齊而已了....）

 

（這真的就不是只有他們的錯而已了，是身為父母的我們，和整個社會的錯誤心態、認知和教育之過無庸置疑的。受了高等教育的一堆卡奴就是最好的明證了，全都是被教壞和竉壞的孩子而已。罪過、罪過....只因為我們只會不斷的叫他們好好讀書而已....失言、失言....）

 

（結果？我是不是因為這種下意識的直覺反應，如此的思想污染我的小孩，讓他們真的以為天下唯有讀書高了，錯失了他們的真正興趣和能力，以致斷送了他們真正的大好前程？地球少了另一位的比爾.蓋茲？或是台灣喪送了另一個的郭台銘了呢？.....我真的真的要好好的想一想了....）

 

講久了以後有時要加點新鮮的，就會在後面再加上「啊你們什麼時候可以開始賺錢養爸爸了呢？這樣爸爸就不用這麼辛苦工作了....」

 

他們總是彼此對看，皺皺眉頭、擺擺手，一幅老套不耐煩的模樣，懶得理我繼續吃他們的飯去....。

 

我這樣是不是過猶不及呢？但是，講久了真的就會進入潛意識的。他們會思考，加上我們身教不奢華、不亂花、貨比三家、能省則省、要會殺價、自己動手、自己的事自己做、好漢做事好漢當、一切靠自己、不和人比、不怕丟臉、主動積極、勇於任事....，他們真的都很節儉、乖巧的。

 

我相信能夠吃苦絕對會是他們的天性的。只是？負面的則是，他們是不是也很有可能變成永遠有著憂患意識、無法開濶心胸、不敢快樂甚至心胸狹窄，以及小鼻子小眼睛的小氣吝嗇、愛佔便宜、現實和勢利、不喜歡和人分享、無法大開大閤呢？我不知道耶？不是心想事成嗎？那不就一切盡如所願的苦難當頭囉？要怎樣才能平衡呢？真是智慧的考驗呀！

 

因為我們並不窮，郤讓他們以為這叫窮，那什麼是窮呢？他們的價值觀會不會錯亂呢？我兒子有一次的說法令我有此警覺。他到同學家去玩，回來後說：「我們家真的很大耶，我同學的家好小喔....」。而他的同學是富足的，我們郤沒有錢，這不是很奇怪嗎？

 

可是？我們總是必須在資源匱乏和訊息闕如的情況下，做出決定和選擇的，這就是人生！也是人生有趣和好玩的地方了，否則？一切都是完美或已知的？那還會有什麼半點的意思了呢？您能明白這種人生的必然無奈嗎？

 

所以？我其實是在這種人生只能前進的單行道中，根據自己的觀念和經驗，兩相權衡取其害輕者或利大者，所謂的「有一好、無兩好」，對自己和為了自己人生，而不是對他們和為了他們人生，所做出的「選擇」！也許這就是他們的宿命吧？

 

但是？隨著時間的往後推移，和許多事情的發生和成長之後，他們也會有著他們的「選擇」發生的....。這就是人生了～我們都必須不斷的做出我們認為正確的「選擇」的。而「再富也要窮孩子」一直都是我的「選擇」....！因為我認為那是很重要的一項訓練，以及性格的養成。和我的父母完全相反，他們就是那種「再苦不能苦孩子」的傳統思維....。奇怪吧？怎麼會變成這樣的我也不知道耶？

 

也許想法錯誤或是做法不好，沒有誰對誰錯的問題，反正自己高興就好，個人所造的業個人自己去担。老天是公平的。怎麼收獲怎麼栽。要怎麼收獲就怎麼去栽吧....！

 

但是，我深信「吃得苦中苦，方為人上人」以及「百鍊成鋼」這不變的真理。因此，我總是在力行「再富也要窮孩子」如此的信念（雖然我可是一點都不富～），而沒有我們華人「再苦不能苦孩子」的傳統思維....。難道我不是華人嗎？呵呵呵。願與您分享以下的文章，可以給我們一些相當不錯的思考和空間的。

 

雖然，社會風氣的改變不是我們的責任，國家、民族也不干我們什麼鳥事，我們自己就算家徒四壁、窮困潦倒也沒有關係，可是？我們的小孩子？那絕對是我們人生在世最後的希望和未來了，不是嗎？！那就請花點時間，認真、用心的去好好看一看和想一想吧，絕對會是有百利而無一害的....！祝福您了～！

 

葉雲舟 敬書

 

（星洲日報／副刋　文：柯世力　2006/07/31)

前些天，帶兒子去逛書局，他吵嚷著要我買一個精致、昂貴但不實用的鉛筆盒給他，最後我只買了一個"麻雀雖小，五髒俱全"的給他，他的嘴頓時呶了起來。接著，他看中一個設計小巧玲瓏，曲線優美，尺面圖案喧賓奪主地蓋過刻度的精美塑料尺，我買給他的卻是一把木尺。他的嘴嘟得更有"克夫"（curve）了。我不作聲，打算晚上臨睡前才透過故事開導他。

自升為人父後，我一再提醒自己要貫徹一個與東方社會價值觀反其道而行的育兒理念──再富也要窮孩子（雖然我並不富有）。幾年下來，我漸感難于堅持下去，直到有一天我輾轉讀到南京大學一布告欄上，一封署名為"辛酸的父親"寫給其上大學的兒子的"匿名信"，才又深感無論如何得貫徹始終。上述"私函大公開"（是無奈才將私函公開吧？）很有轉述的價值，茲摘錄如下：

親愛的兒子：

儘管你傷透了我的心，但是你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學，成為我們家幾代里出的惟一一個大學生後，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子。扛著行李陪你去大學報到，挂蚊帳鋪被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務，是一件特沾光特榮耀的事。

在你讀大學的第一學期，我們收到過你的3封信，加起來比一封電報長不了多少，言簡意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個"錢"字特別工整，而且清晰。大二以後，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調之懇切，讓人感覺你今後畢業大可以去當個優秀的討債人……最令我痛心的是，今年暑假，你居然偷改入學收費通知，虛報學費……沒想到你竟也運用這招，來對付生你養你愛你疼你的父親母親，僅僅為了能出入卡拉OK及酒吧…我一想起這事就痛苦，就失眠。這已成為一種心病，病根就是你──我親手撫養大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學里，你除了增加文化知識和社會閱歷之外，還能否長一丁點善良的心？

閱畢整封信，我想起妻懷孕時一位辛酸的父親第一次上做超音波掃描時，我最關心的不是胎兒的性別，而是他到底是孤身上路抑或結伴而來─雙胞胎甚或4胞胎？難以兩全其美。

我執教的學校，有2男2女各取名為"歡、樂、新、年"的4胞胎兄妹。我常看到他們的爸爸拎著4份一模一樣的便當盒在籬笆外分4次塞給4名可愛的孩子，而每次看到他們蹦蹦跳跳地回課室享用，便知道他們對便當的"內涵"相當滿意。我身為窮教員，如果孩子是結伴而來，我所能給他們準備的便當的內容，恐怕會顧得了"量"來顧不了"質"。

我之所有這種顧慮，主要受華人"再苦不能苦孩子"的傳統觀念所影響。直到有一天，我那移居澳洲多年的老同學回國探親，及時給我來個當頭棒喝。

據他說，澳洲人民生活富裕，然而他們在信奉上帝之餘更信奉："再富也要'窮'孩子！"的教育理念。

他們認為，在過份呵護下長大的孩子將無法自立並且不懂感恩。

他回國的第二天 ，我陪他冒著風雨出外辦點事，他指著一個被包裹得像棉花團的華人小孩說："孩子應當比大人少穿一件衣服。"他說在澳洲，即使冬天時也很難見到"棉花團"；如果是艷陽高照，母親們也會別有用心地故意不撐開嬰兒車的遮陽棚。

我們東方家庭"再窮也要富孩子"的做法，看來有糾正的必要了。那天晚上，我思前想後，決定等將來孩子入學了，為他準備一些"其貌不揚"的便當，以窮他物質，富他精神。

不同意義的象徵

其實，以上辛酸的父親在信里提到的不孝兒，恰恰是我們用傳統的"再苦不能苦孩子"模型塑造出來的典型"模"特"兒"。我手頭上有這麼一則資料：美國費城納爾遜中學門口有兩尊雕塑，左邊是一只蒼鷹，右邊是一匹奔馬。雕塑所要表達的不是我們耳熟能詳的鵬程萬里和馬到成功，而是象征一只餓死的鷹和一匹被剝了皮的馬。

原來，那只蒼鷹，為了加速實現飛遍五大洲七大洋的偉大理想，練就了各種高超優雅的飛行本領，結果忘了學習覓食，只飛了4天就活活餓死了。那匹奔馬嫌第一位主人──磨坊老板給的活多，就乞求上帝把它換到農夫家；而後又嫌農夫喂的飼料少，又要求與其他馬對調，最後到了皮匠家──不必幹活，飼料又多，好不愜意。然而沒過多少天，它的皮就被皮匠剝下來做了皮革。

由此可窺見，一個缺乏起碼的獨立生存能力及不懂感恩的人，無論他有多大的才華，日後有多了不起的成就，都不算是一個健全的人，都是一個生命有缺憾的人。

動物界有一套超越萬物之靈的育兒理念，許多動物在它們的幼兒很羸弱時，會把它的幼崽含在嘴里或護在翼下，怕它們遇險而夭折；但當它們的孩子長大些，它們會毫不留情地把孩子趕離自己身邊，讓它們獨自去經風雨、練本領，甚至不給孩子留下回頭路。只有這麼做，孩子才能經得起任何風浪之襲擊，才能夠絕處逢生。含在嘴里護在翼下和趕離身邊（只掛在心上），都是父母對孩子不同的愛的體現，連動物也深懂慣子如殺子的道理。

再富也要窮孩子，才能逼孩子學習獨立前行，學會感恩惜福，畢竟，孩子的後半生我們已不能參與了……。

 

 

歷史名人～人生名句

 

人生是如此的美好又充滿了智慧和樂趣，想把這場遊戲玩好？那就看看人家怎麼說吧，呵呵呵....。

 

葉雲舟　敬書

 

01.(走你的路吧!不必理會別人怎麼說.)但丁

02.(想得越少的人,說得越多.)孟德思鳩

03.(越多談你自己,越像是你在撒謊.)包恩

04.(青春是一個短暫的美夢,當你醒來時,它已早已消逝無蹤.)莎士比亞

05.(我們大部分的人都渴望被聆聽,渴望與人溝通.)桃莉.普列文

06.(我知道得越多,我對我的知識越不確定.)愛因斯坦

07.(偉人只是有非凡決心的常人.)羅勃.舒勒

08.(我們處於什麼方向不要緊,要緊的是我們正朝什麼方向移動.)麥斯

09.(人們說我作了些什麼不要緊,要緊的是我到底作了些什麼.)赫伯特

10.(生命只是一個空虛的夢.)朗費羅

11.(生命是一篇小說,不在長,而在好.)辛尼加

12.(怎樣思想,就有怎樣的生活.)愛默生

13.(人生並不如想像的那麼美麗,亦不如想像的那麼醜陋.)莫泊桑

14.(生活是一種鍛鍊靈魂的東西.)勃朗寧

15.(每一個人都是自己命運的建築師.)沙拉斯特

16.(命運的變化寫在我們自己的臉上.)柯瑞斯

17.(命運確實幫助那些善於判斷的人.)尤里彼得

18.(命運只幫助勇敢的人.)柯瑞斯

19.(痛苦的人,沒有悲觀的權利.)尼采

20.(不要把生命看得太嚴肅,反正我們不會活著離開它.)亨利.福特

21.(一個人在事還沒做之前便想逃避,待事到臨頭時會覺得更痛苦.)申尼卡

22.(在我們瞭解什麼是生命之前,我們已將它消磨了一半.)赫伯特

23.(在命運的顛沛中,最容易看出一個人的氣節.)莎士比亞